1 | ① | 삼각관계는 두 사람의 갈등에 제3자가 개입하는 구조 |
2 | ① | 자기분화는 감정과 사고의 구분 능력 |
3 | ① | 경계선이 모호하면 과도한 개입이 발생 |
4 | ① | 역설적 개입은 증상 포기 유도 |
5 | ① | 감정 표현과 자아 성장 중시 |
6 | ① | 가계도는 세대 간 문제와 패턴 파악에 활용 |
7 | ① | 빙산탐색은 내면 감정·신념 탐색 |
8 | ① | 위계질서 혼란은 역할 혼란과 갈등 유발 |
9 | ① | 순환질문은 상호작용 패턴 드러냄 |
10 | ① | 정서적 단절은 가족원 간 거리감 심화 |
11 | ① | 가족투사과정은 부모의 정서가 자녀에 전이 |
12 | ① | 하위체계는 역할과 경계 설정에 중요 |
13 | ① | 불변의 처방은 상호작용 패턴 변화 유도 |
14 | ① | 자아존중감 낮으면 감정 억제·비하 나타남 |
15 | ① | 가족규칙은 행동·상호작용 기준 제공 |
16 | ① | 재구조화는 상호작용 패턴 변화 목적 |
17 | ① | 다세대 전수과정은 세대 간 문제 전이 |
18 | ① | 증상처방은 역설적 강화로 변화 유도 |
19 | ① | 가족 조각은 감정·관계 시각화 목적 |
20 | ① | 순환적 인과론은 반복적 상호작용 의미 |
21 | ① | 가족항상성은 균형·안정 유지 역할 |
22 | ① | 출생순위는 역할 기대·행동 차이 유발 |
23 | ① | 은유기법은 비유로 변화 유도 |
24 | ① | 역기능 가족은 감정 억제·거리감 특징 |
25 | ① | 가족사정은 구조·기능 파악 목적 |
26 | ① | 경계선 경직 시 소외·단절 발생 |
27 | ① | 고된 체험 기법은 증상 포기 유도 |
28 | ① | 엄격한 규칙은 자율성·창의성 저해 |
29 | ① | 가족생활주기는 발달과제·위기 파악에 중요 |
30 | ① | 합류는 신뢰 형성 위한 동화 기법 |
31 | ① | 과정질문은 상호작용 본질 탐색 목적 |
32 | ① | 위장기법은 연극적 표현으로 긴장 완화 |
33 | ① | 창의적 활동은 감정 표현·상호작용 촉진 |
34 | ① | 가족항상성 강하면 변화 저항·고착화 |
35 | ① | 경계 모호 시 역할 혼란·의존성 증가 |
36 | ① | 긍정적 의미부여는 문제를 긍정 동기로 재해석 |
37 | ① | 정서적 유대감 강화는 신뢰·지지 증가 |
38 | ① | 가족사정은 인구학·생활주기 등 정보 포함 |
39 | ① | 재구조화는 상호작용 패턴 변화가 핵심 |
40 | ① | 피드백 고리는 반복·변화 조절 역할 |
41 | ① | 역할극은 서로의 입장 이해에 효과적 |
42 | ① | 권력 집중 시 소외·갈등 발생 |
43 | ① | 경직된 규칙은 변화 저항·유연성 저하 유발 |
44 | ① | 순환질문은 방어적 반응 유발 가능성 주의 |
45 | ① | 감정표현 억제 시 거리감·오해 증가 |
46 | ① | 역할 분담 불균형 시 갈등·불만 유발 |
47 | ① | 상호의존성 과도 시 개별성 상실·혼란 |
48 | ① | 반복 패턴 깨뜨리기가 변화 전략 |
49 | ① | 상호지지 강화는 정서적 안정감 증가 |
50 | ① | 다문화 가족은 문화 차이·가치관 이해 우선 |
주의 사항 : 정답을 확인하시고 의문이 있으시면 교재를 확인하시기 바랍니다.
2025.06.16 - [시험관련 예상문제 정보] - 상담학회 전문상담사2급 대비 가족상담 예상문제 50선(난이도 상)
상담학회 전문상담사2급 대비 가족상담 예상문제 50선(난이도 상)
아래는 가족상담 과목의 고난이도 5지선다형 문장식 문제 50문제입니다. 각 문항은 가족상담 이론, 실제 적용, 기법, 윤리, 사례 분석 등 다양한 영역을 포함합니다. 정답 및 해설은 맨 아래 부분
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